『熱の正体に迫る！キミの自然観、物の見方が変わるかも！？』をテーマとした理科実験を行いました。

Ⅰ．人類は熱をどのようなものと考えていたか、たどります。

Ⅱ．熱運動の特徴を知る　”動き回る粒”の鑑賞

Ⅲ．実験、機械的に熱運動を激しくできるか？

水筒に入った水を何回も振ると水温は上がるのか、予想をたて実証。また、圧気発火器を使って気体分子の構造を学びました。

Ⅳ．ホッカイロを作ってみよう。

Ⅴ．自然の階層性について。

原子分子の世界、太陽系の世界、銀河系の世界、？？？の世界・・・異なる階層間では、自然を表す物理量が違うと考えられている！

[生徒感想]

自然界の階層性の話を聞いてゾッとした。　自分たちがいる宇宙そのものが、もしかしたら何者かの一部だったり、管理されていると思うと・・・怖くもあり、面白いなと。

サイエンス・ラボラトリーを通して、”知”への好奇心を高めることができました！